* Motivierung der Fachkräfte zur Auseinandersetzung mit Qualitätsfragen der Tagesbetreuung für Kinder

* Entwicklung eines Qualitätskonzeptes der Tagesbetreuung für Kinder

* Befähigung der Fachkräfte, Prozesse der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung durchzuführen.

* Transfer von Erfahrungen und Ergebnissen in Politik, Verwaltung und andere Tageseinrichtungen.